Според мен няма смисъл от такива "упражнения". Важните неща са схеми и формули - ако намерите някой, който пише сложни интеграли и диференциални уравнения, и тем подобни по-бързо на компютър отколкото на ръка веднага му стискам ръката. А колкото до схемите - да разнасяш лаптоп, чанта, кабели, мишки и т.н. и после да си губиш още час поне вкъщи да чертаеш картинки, опитвайки се да разгадаеш какво точно представляват си е чиста проба загуба на време. Ако бяхме в УНСС или СУ да ни преподават разказвателни предмети би звучало по-добре "лекции набрани на компютър", но пък там предлагат толкова много и обемни учебници (и често трябва да докажеш, че имаш учебника, за да те пуснат да минеш), че отново няма практически смисъл.

+1

+2

П.С. Искам да видя как някой ще се справи с компютър при Дамянов